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知识 2021-01-05 06:27:53106个关注

  考试准备大纲

  面试大纲,小学教师任职资格统一考核,包括考试目标、考试内容和要求、考试方法,备考大纲已经准备好,考试内容已经到位。

  1。测试目标

  1。良好的职业道德、心和学长的那个太大理素质和思维品质。

  2。长相合适,有一定的表达沟通能力和沟通技巧。

  3。教学方法和手段运用得当,教学环节规范能很好地实现教学目标。

  2。测试内容和要求

  (1)职业道德:

  1。热爱教育,渴望教书,正确认识和理解教师的专业特点,恪守教师职业道德,在教育教学实践中正确识别、分析和评价教师的道德问题。

  2。关心和尊重学生,公平平等地对待每个学生,关注每个学生的成长。

  (2)心理素质:

  1。积极、快乐、自信:有积极进取精神,工作积极热情;有坚定顽强的精神,不怕困难。

  2。情绪调节和自控能力强:能够有条不紊、不慌不忙地工作;能够冷静的处理问题,能够公正的解决问题,不会极端固执。

  (3)仪器外观:

  1。整洁,符合教育、职业和场地要求。

  2。大方符合老师的礼仪要求。

  3。合适的肢体语言符合教学内容的要求。

  (4)口头表达:

  1。整洁,符合教育、职业和场地要求。

  2。大方符合老师的礼仪要求。

  3。合适的肢体语言符合教学内容的要求。

  (5)思维品质:

  1。能够快速准确地理解和分析问题,具有较强的综合分析能力。

  2。能条理清晰地陈述问题,逻辑性强。

  3。能更全面的看待问题,思维灵活,适应性更好。

  4。能够提出解决问题的创新思路和方法。

  (6)教学设计:

  1。了解课程的目标和要求,准确把握教学内容,准确把握教学内容,了解课程(本单元)在教材中的地位及其与其他单元的关系。

  2。根据教学内容和课程标准的要求,确定教学目标、教学重点和难点。

  3。教学设计应体现超级刺激的小黄文学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式和方法。

  (7)教学实施:

  1。了解课程的目标和要求,准确把握教学内容,准确把握教学内容,了解课程(本单元)在教材中的地位及其与其他单元的关系。

  2。确定教学目标,根据教学内容和课程标准的要求确定教学重点和难点

  3。教学设计应体现学生的主体性,因材施教,选择合适的教学形式和方法。

  4。它能更好地控制教学时间和节奏,合理安排教学时间,很好地实现教学目标。

  (8)教学评价:

  1。在教学实施过程中重视对学生的评价

  2。可以客观评价自己的教学效果

  三、测试方法

  结合结构化面试和情景模拟,我们选择问题为课程做准备,尝试讲课,并进行辩护。考官根据考生在面试中的表现,进行综合评分。

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